ETIKA DIGITAL DALAM PENGEMBANGAN MEDIA IT PENDIDIKAN ISLAM: ANTARA TEKNOLOGI DAN SPIRITUALITAS

Abstract

Kemajuan teknologi informasi telah memberikan kontribusi signifikan terhadap transformasi sistem pendidikan, termasuk dalam konteks pendidikan Islam. Namun, pemanfaatan media teknologi informasi dalam pendidikan Islam tidak terlepas dari tantangan etis dan spiritual yang perlu dikaji secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis dimensi etika digital serta nilai-nilai spiritual yang relevan dalam pengembangan media IT pendidikan Islam. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, studi ini mengkaji literatur, praktik implementasi teknologi pendidikan, serta perspektif normatif Islam terkait etika dan spiritualitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan Islam harus mempertimbangkan prinsip-prinsip etis seperti kejujuran digital, tanggung jawab informasi, dan perlindungan privasi, serta nilai-nilai spiritual seperti keikhlasan, adab, dan niat yang lurus. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan media IT yang tidak hanya berorientasi pada efisiensi dan aksesibilitas, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai keislaman sebagai landasan moral dalam proses pendidikan.