STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN MELALUI MEDIA SOSIAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran pendidikan media sosial dalam meningkatkan daya tarik dan citra lembaga pendidikan di SD IT Permata Hati Kabupaten Merangin. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu analisis domain, analisis taksonomi dan analisis komponensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan pemasaran pendidikan melalui media sosial di SD IT Permata Hati Kabupaten Merangin dilakukan dengan memperhatikan berbagai elemen penting, seperti pengembangan produk, penetapan harga, strategi promosi, dan pengorganisasian tim pemasaran, 2) Proses pemasaran dilakukan dengan mengidentifikasi pasar untuk memahami kebutuhan masyarakat serta memaksimalkan pelayanan dengan memberikan informasi yang mudah diakses melalui berbagai platform online dan offline, 3) Beberapa faktor pendukung meliputi kerjasama yang solid antara pihak sekolah, adanya sarana dan prasarana yang dimiliki, serta branding sekolah yang kuat. Sedangkan faktor penghambat antara lain; terbatasnya kualitas sarana dan prasarana, jaringan internet yang tidak stabil, serta tidak semua masyarakat memiliki pemahaman yang cukup tentang penggunaan media sosial.